一套机制激活了线上教学——岳西中小学生实现“云课堂”全覆盖

安青网讯 “真的特别感谢学校给我们送来了电视机,还帮我们开通了网络!我和弟弟也能和其他同学一样在家上课了。”岳西县汤池中学高二学生朱××道出了心存感恩的肺腑之言。

“没有讲台,没有黑板,没有课桌,也能随时与老师、同学讨论问题,也能网上‘结伴奔跑’……”菖蒲中心学校一名学生自豪地说。

岳西县中小学生线上教育教学活动如火如荼,之所以能井然有序、推进有效、保障有力,是因为岳西县教育局为全县中小学线上学习建立了“1234”机制,即:通过一个小组、两套方案、三个专班、四员服务模式,加强领导、创造条件、创新方式,力保所有贫困学子、困难学生家庭及时开通“云课堂”,有效推进全县中小学生“线上教育教学”全覆盖。

一套机制激活了线上教学——岳西中小学生实现“云课堂”全覆盖

图为岳西县中关镇沙村小学五年级学生储刘朋在家线上学习

一个小组。该县教育局联合县经信局、县融媒体中心等单位,成立以县教育局主要负责同志为组长的全县普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学工作领导小组。多次召开领导小组研究部署会、专题视频会、分批推进会,持续加强全县中小学做好线上学习的充分准备。3月1日前,该县教育局党委书记、局长程学东多次深入基层学校、学生家庭开展专项调研,了解并掌握第一手情况。同时,各校成立相应的领导小组。3月2日网上开课前,该局召集县安广网络、电信、移动、联通四大平台负责人现场办公,同步收看、全面了解线上教育教学运行情况,提供技术指导服务,及时完善跟进措施。

两套方案。该县教育局制定全县线上教育教学总方案、各校制定学校分方案。该县教育局与县经信局、县融媒体中心联合制定《岳西县普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学工作方案》,明确规定线上教学收播方式、教学形式、教学时间安排和作业布置要求。各校按照“一校一案”要求,结合实际制定具体实施方案。菖蒲中心学校进一步细化,制定了各年级线上课程安排表、各学科授课教师安排表,做到“一位老师一份课表”“一个年级一份课表”,确保师生无缝对接。任课教师要加强线上教学管理,对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生,要精准施策。少数由于网络原因不能及时收听的,要及时安排学生网络回看,做好课后线上答疑、作业布置批改与反馈、个别辅导,及时解决学生遇到的困难与问题,确保教育教学全覆盖。

三个专班。该县领导小组下设“教育教学管理专班”“技术保障专班”“教学指导专班”3个工作专班,负责全县普通中小学线上教育教学方案的制定与实施等全程管理服务,加强网上巡查、实地督查与宣传引导三结合,规范有序推进线上学习;联系四大网络运营商确保线上学习活动全覆盖、解读教师线上教育教学教师操作与学习用户指南手册;开展线上教研活动、督促指导学校开展师生及家长培训、做好线上教学的效果跟进和分类指导。3个专班重点工作是服务全县中小学师生线上的教与学活动,开展全员性指导,推进全过程管理,提供全方位保障。各成员单位充分发挥行业与职能优势,统筹落实、协同推进、诊断提高。各校也成立了相应的工作专班。岩河九年一贯制学校精心布置、耐心辅导、热心指导,组织教师开展了单亲、留守、贫困、贪玩“四类”儿童特殊家访。

四员服务。该县各中小学想千方设百计为贫困学子、困难学生家庭安装学习终端并及时开通网络。中关中心学校积极应对、迎难而上、行动快捷,主动跟踪服务学生,通过多种方式实施“一人一策”,第一时间做好建档立卡贫困户子女线上教学工作的协调员、操作员、战斗员、宣传员,切实保障他们能顺利进入线上学习。该校校长储昭祥等班子成员,携同有关小学校长分头走进太平小学、辅导小学、龙桥小学4名贫困生家里,联系协调镇电信负责人、网络运营商及时开通了网络电视,调试使用、指导操作,现场破解了难题。汤池中学为家住姚河乡姚河村大塘组、高二贫困生朱××购买电视机,缴纳了上网费用,确保姐弟2人能及时收看“空中课堂”。五河、来榜中心学校共为6名学生购置有线电视、平板电脑,安装了网络终端。

通讯员 储俊安 徽青年报/安青网记者 韦玉柏

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