图书室工作计划（图书室工作计划小学）

图书室工作计划

[篇一:中小学图书室工作计划]

根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。为学校各项工作的开展作出图书馆应有的贡献。

一、认真学习科学管理

1、加强学习，提高素质。加强图书馆工作人员的性学习和业务学习，进一步提高工作人员的性思想素质和业务素质。本学期根据学校的要求进一步认真学习性报告，认清形势，端正思想。要认真学习<中小学图书馆(室)规程>和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。

2、加快建设，提高标准。进一步推进学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保性使用中万无一失；阅览室要丰富内容，经常开放，为师生服务。

二规范借阅，认真服务。

采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。要迅速做好新生、新教师的登记发性工作，以便让师生能及时借阅；同时本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保性让学生能看上书，看好书。师生阅览室的开放确保定时准时。

三、积极教育，加强指导。

要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书馆知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书馆的教育指导功能，加强教育指导。

明确职责，做好考评。根据学校对图书馆工作人员的考核精神，要进一步明确工作职责，提高全馆人员的工作责任性和工作质量。完成学校要求的每位每年至少写出一篇总结文章的要求。

四、提升图书馆各项业务工作管理

1、满足师生需求，热情为师生服务。

2、完善排架，更新导引标识。

3、在图书馆硬环境建设取得极大改观基础上加强软环境建设。

4、充分借助计算机技术和图书馆管理软件，提升图书馆各项业务工作管理。

图书馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生提供课题研究资料检索。坚持经常更新图书馆网叶，建立信息服务台发布信息。

学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和性见解人才的知识宝库。本学期开始，图书馆的管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书馆工作。

20xx年学校图书室工作计划]

一、基本情况

我校共有xx个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

二、工作目标

1、抓好藏书建设。

藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。

2、拓宽服务渠道。

(1)服务于教学工作。

教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。

(2)服务于学生。

开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。

3提高管理水平。

积极参加教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。

三、具体的措施

1．对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。

2．对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆有初步认识，对学生图书管理员进行上岗培训。

3．学生图书室全天开放。(其中中午12:00—12:50，下午3:40—4:50为各班轮借时间，每班每周轮借一次:其余下课时间为各班学生自由借阅时间。)

4．学生人均每学期借书不少于5册。

5．教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。

6、教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。

7．图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

8．图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。

9、进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书馆的验收。

四、各月工作:

二月份

1、制订图书室工作计划

2、推选学生图书管理员，专题会议

3、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座

4、学生图书借阅，开始流通

5、图书室环境的布置

三月份

1、征订新书

2、编制新书简介期

3、学生阅览和借书工作

4、参加县图书室工作人员的培训

四月份:

1、参加县图书室工作人员的培训

2、举行期学生图书管理员培训

3、图书室专题会议

4、读书节活动

5、编制新书简介期

1、学生读书笔记、读后感展评

2、图书室专题会议

3、编制新书简介期

六月份:

1、评选优秀学生图书管理员

2、图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作；

3、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作

图书馆工作计划]

我校图书馆具有突出的藏书特性，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，制订了如下工作计划。

一、指导思想:

近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。中学学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，中学是人生人生的转折点，也是教育的分化点，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。

二、工作目标:

1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。

2、加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情性。

3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。

4、进一步完善特性活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特性。

5、熟练运用现代技术，优化流通管理。

6、加强自身进修学习，充实自我。

三、具体工作:

1、管好用好图书资料，为教育教导服务。

(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和学生办好电脑借书性，利用电脑出性地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。

(2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。

(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。

(4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

(5)填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格:

a、教职工借阅登记表。

b、购书情况登记表。

c、图书修补记载表。

d、图书注销，剔除登记表。

e、教师借阅书刊预约登记表。

2、开展“我能行，我真棒”的活动。

(1)对学生的借还书采取“随借随还”的方法，要求学生借读书后，必须完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自己的实际行动，具体地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品味删选，评出获奖者。

(2)根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到的优美句段，及时定下读后感想，月底教师行批阅，选拔出优胜者。

四、实施措施:

1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。使学校图书馆再创佳绩。

2、图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师及学生的监督，认真听取他们的意见和建议。

3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。

4、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。

[篇四:中学图书室工作计划]

一、指导思想

本学年以市“图书馆建设年”为契机，树立“以人为本”的管理理念，强化图书馆的服务的意识，充分发挥图书馆在课程改革中的作用，促进师生健康成长，培养他们的读书兴趣和爱好，营造书香校园的氛围。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理的理论研究，对图书、报刊、杂志等进行科学管理，力争为师生提供一流的服务。

二、工作目标

1、完善图书馆的借阅管理体制；改善教师、学生阅览室的环境；进一步完善图书种类和各项设施的配置；对图书进行科学管理，提高图书的利用率。

2、开设班级图书角，做好学生借阅工作，提高学生的阅读能力。

3、加强读书指导，开展读书节系列活动。

4、熟练运用现代化技术，优化流通管理，加强图书管理员的业务进修学习，努力提高他们的业务水平，从而更好发挥图书馆为教育服务的功能。

5、做好图书的收藏工作，确保防盗、防火、防蛀、防晒、防潮，及时修补破损书刊，延长书刊的使用寿命，特别是对教师借阅图书的管理。

三、具体措施

1、图书建设

(1)做好新书入馆工作。根据市图书建设年的要求，人均新增1.5册，我校根据实际情况，本学年人均新增2册，共计2500册左右，主要是自然科学类，以提高馆藏图书的结构的合理性。同时对新购期刊、音像资料及时进行分类编目、整理、上架。

(2)做好图书的修补和整理。定期检查、整理好书报、杂志资料，及时修补损坏的书籍，对教学类重要期刊和重要报纸，做好每学年一次的装订和保存工作。

(3)做好书库环境管理。本学期将添置紫外红杀菌灯和抽湿机，以保持书库内的相对湿度达标；经常打扫书库和阅览室，保持书库窗明架净。

(4)做好图书剔旧工作。计划剔除破、旧书500册左右，对没有利用价值的图书及时下架。

2、服务管理

(1)维护管理设备及软件。经常检查馆内的电脑等硬件设备，做好软件升级、杀毒工作，确保完成图书借出和归还工作正常进行。

(2)加强新书推荐工作。根据师生的兴趣和阅读能力，每周推出新书简介，将新进的书刊推荐给师生，并指导如何阅读和写读书心得。

(3)开展读书节活动。每学期定期举办一次读书活动，并对学生的读书心得和教师的读书反思进行评比。

(4)对学生借阅图书量进行月考核，原则要求每一位学生每周借阅图书1册，此项工作列入班级月考评中。

(5)针对教师借阅不规范现象，防止学校图书的流失，一方面要求教师及时归还已借图书，另一方面重新对每位教师办理借书卡，要求凭卡借书。

3、管理队伍建设

图书馆工作人员定期参加市级组织的性培训，提高他们的信息处理能力和管理能力。同时为了规范图书馆和阅览室的借阅制度，选拔一部分优秀学生协助做好管理工作，并对他们相关方面的培训。

4、建设好校园图书馆专题网页。

在本校校园网主页上，增设图书馆专题网页，并及时上传有关图书馆的最新信息，并做好网页日常管理和维护。