扎实推动教育科研高质量发展，全省教育科研工作会议在长沙召开

三湘都市报5月21日讯（全媒体记者 余蓉 黄京 通讯员 汤佳敏）强省建设，教育何为？教育科研何为？5月20日，湖南省教育科研工作会议在长沙召开,全面回顾总结了十四五以来全省教育科研工作，并对下一步工作做了全面部署。

（省教育厅党组成员、副厅长刘静出席会议并讲话。）

十四五以来，我省教研体系日益完善，研究水平不断提升，服务能力明显增强。教育系统31项智库成果入选十大“金策”，74项成果获优秀成果奖，分别历届总数的57%、68.5%；国家级教学成果获奖总数较上届增长1.4倍，其中，研究生教育、本科教育、职业教育、基础教育获奖数分别位居全国第4、第8、第5、第11，整体进入全国第一方阵，为推动全省教育改革发展发挥了重要作用。

（5月20日，全省教育科研工作会议在长沙召开）

面对新形势新要求，省教育厅党组成员、副厅长刘静要求，全省教育科研系统要紧跟形势，以更高的站位、更广的视野、更新的探索、更实的举措，服务支撑教育改革发展，引领推进教育强省建设。刘静强调，要立足战略需求加强教育科研服务，紧紧围绕国家和我省的战略布局、重大决策来开展，认真研究解决当前教育发展中重大而紧迫的问题；要坚持问题导向加强教育科研服务，敢于直面新问题、善于发现真问题、研破解难问题；要围绕立德树人加强教育科研服务，加强“五育并举”研究、课程实施研究、减负提质研究，实现各学科育人目标、育人模式有机衔接。要紧扣中心工作加强教育科研服务，围绕决策、重大项目、中心任务做好服务。

对于努力培育我省教育科研的新优势新动能，刘静指出：一要强化党的全面领导，要深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想和关于教育的重要论述精神以及习近平总书记考察湖南时的重要讲话和指示精神，巩固“党建 科研”治理体系，强化党的创新理论武装，坚决守好意识形态阵地。二要统筹完善教育科研体系，进一步健全“省、市、县、校”四级纵向贯通的科研机构体系，建立横向联动的科研工作体系，形成职责明晰的错位发展体系。三要建立健全协同创新机制，树立全省教育科研系统一盘棋思想，加强高校有组织科研，重视科研单位内部教育科研规划。四要切实强化支撑保障，做好梯队建设，强化基础保障，创新工作方式，为加快建设教育强省、办好人民满意的教育作出新的更大贡献。

省教科院党委书记王玲要求，全省教育科研战线要把思想和行动统一到贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述及考察湖南的重要讲话和指示精神上来，体现在立足教育科研岗位奋力投身加快建设教育强省、实现“三高四新”美好蓝图中来，进一步增强教育科研工作的责任感、使命感、紧迫感。要充分发挥主体意识、担当意识、协作意识，锚定目标，分工合作，主动作为，巩固深化局部优势，培育群体优势，努力形成全省教育科研的整体优势，在进一步加强全省教育科研机构建设、基础教育教研体系建设、全省教育总智库建设上彰显作为。要在服务教育高质量发展上展现务实作为，全省教育科研战线当以研究真问题、当真专家、出高质量的成果为己任，发扬奋勇争先的湖湘精神，力争通过扎实研究使我省研究成果在中部省份中有特色、在行业中有影响、在全国有地位，切实解决湖南教育的重大理论问题和实践问题，为湖南教育现代化建设贡献应有力量。

省教科院党委副书记、院长杨颖强调，面对新形势、新要求、新挑战，下阶段，湖南教育科研战线要在五个方面系统推进：一要着力攻坚教育科研重点任务，始终坚持将研究阐释习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，精准对接教育强省战略重点任务，推动科研成果更好助力实现“三高四新”美好蓝图。二要着力健全教育科研工作体系，完善教育科研管理体系，创新教育科研协同机制，健全有组织教育科研制度。三要着力提升教育科研队伍水平，重点打造专兼结合的教研队伍，探索实施智库研究队伍“四大工程”，突出支持青年科技人才发展。四要着力推动教育智库发展，进一步发挥“总智库”作用，加强过程管理与服务，把握智库研究特点。五要着力加强教育科研发展保障，完善教育科研制度体系，加大教育科研经费支持力度，健全教育科研交流合作机制，以教育数字化服务教育科研转型发展。

会上，湖南师范大学、长沙民政职业技术学院、常德市教育局、长沙市教育科学研究院有关负责人作了教育科研工作经验交流发言。省教科院党委副书记、纪委书记陈拥贤宣读了省级基础教育兼职教研员聘任通知，与会领导为省级基础教育兼职教研员代表颁发聘书。

省教育厅有关处室负责人，各市州教育（体育）局分管教育科研工作的局领导，市州教科院(所)和职教中心主要负责人，本科高校分管科研工作的校领导或科研处长，厅直属高职学院分管院领导，省教科院领导班子成员及相关人员，研究基地代表和省级兼职教研员代表参加会议。